Lectura Critica

Fecha: Marzo 10

Sesión: 6

Tema: El demonio y  la señorita prym.

Filosofía

Fecha: Marzo 8

Sesión: 9 - 10

Tema: ¿Cómo surge la pregunta por el mundo? 

PREGUNTA PROBLEMA: 

Preguntas:

1.¿Abarca muchos temas su pregunta?2.¿Es pertinente?3.¿Su pregunta da muchas vueltas?4.¿Indique los límites de su pregunta? 

Lectura Critica

Fecha: Marzo 3

Sesión: 5

Tema: El demonio y la señorita Prym.

Actividad: Realizar una espina de pescado de pescado - causa y efecto- suceso.

Filosofía

Fecha: Marzo 1

Sesión: 7-8

Tema: ¿Cómo surge la pregunta por el mundo?

• Lectura de el segundo capitulo de el libro el Misterio del ser - Las reglas de la ley. 
• Ideas principales, argumentos y verbos importantes.
  

PREGUNTA COSMOLOGICA :

 ACTIVIDADES FILOSOFÍA:

1. 1. 1.1 Resume las aportaciones que las grandes civilizaciones hicieron a los griegos.

•  El precioso patrimonio de sus mitos, experiencias religiosas, investigaciones científicas (sobre todo matemática y observaciones astronómicas).

               1.2 ¿Qué introdujeron los griegos en los conocimientos recibidos de otras  civilizaciones?

•  Los griegos introdujeron en la ciencia un nuevo método de tratamiento, que los puso muy pronto en condiciones de realizar progresos superiores a los cumplidos hasta ese entonces.

 2.            2.1 ¿Qué resalta ARISTÓTELES en su concepción de la ciencia?

•  Un nuevo y fructífero énfasis en el valor de la observación y de la clasificación en el seno mismo de un marco platónico de forma y finalidad, el consideraba que tanto la concentración de los jónicos en las causas materiales como las de los pitagóricos en las causas formales, eran necesarias para una plena comprensión de la naturaleza.

               2.2 ¿Qué ¨sentido griego¨ lleva ARISTÓTELES  a su culmen?

•  El sentido griego de confianza en la capacidad del pensamiento humano para abarcar racionalmente el mundo.

 3.           3.1 ¿Qué sentido tiene el estudio de la naturaleza?

•  En ella se podían encontrar figuras y representaciones de las verdades religiosas y morales, se estudiaba por el simbolismo moral que podía ofrecer.

              3.2 ¿Qué aspectos del estudio de la naturaleza se consideran los más importantes?

•  Reflejo alegórico de la verdadera realidad.
•  Considerada mas como una figura y símbolo que como una realidad autónoma e independiente.
•  Se podía leer, de manera simple y clara por todos los hombres, lo referente a la suprema verdad.

Lectura critica

Fecha: Febrero 25

Sesión: 4

Tema: El demonio y la señorita prym 

Filosofía

Fecha: Febrero 23

Sesión: 5- 6

Tema: ¿Cómo surge la pregunta sobre el mundo? 

BLOG: http://estudiantesfilosofiavalvanera.blogspot.com.co/

DISERTACIÓN FILOSOFICA:

•  Materialización o expresión de la actividad del pensamiento.
• Ejercicio en el cual se tratan preguntas filosóficas importantes de manera rigurosa.

 Preguntas filosóficas:

• Manera filosófica de dar respuesta.
• Buscar autores de disertación quienes puedan darme una respuesta a mi pregunta.
• Proceso de reflexión a la cual he postulado una respuesta.

  PASO A PASO:1. Formular mi pregunta.

2. Empezar a formular hipótesis o posible respuesta.

3.Buscar argumentos a través de otros autores. 

3.1.Si encuentro que mi hipótesis no esta sustentada se debe cambiar mi pregunta.

 3.2.Si hay un par de autores que me sustenten lo que di como posible respuesta empiezo a argumentar.

4.Dar una conclusión concreta a mi pregunta.

 CARACTERÍSTICAS DE LA DISERTACIÓN:

• Es una demostración que muestra la verdad concreta de su tema.

• Debe ser coherente y se debe evitar variedad y confusión.

• Es la materialización de la actividad del pensamiento.

• Ofrecer una respuesta argumentada a una pregunta planteada.

 

Lectura Critica

Fecha: Febrero 18

Sesión: 3

Tema: El misterio del ser 

Actividad: Realización de un mapa conceptual con las ideas principales, argumentos y verbos subrayados de el capitulo 1 de "El gran diseño" Steven Hawking.